常教发[2008]25号
关于印发《常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)》的通知
各县市区教育局,德山开发区宣教局,西湖、西洞庭管理区教科文卫局,市直教育单位:
为贯彻落实《中共常德市委常德市人民政府关于建设教育强市的决定》(常发[2007]6号)精神,促进义务教育均衡发展,根据《湖南省义务教育学校办学标准》(湘教发[2008]20号),结合我市实际,市教育局制定了《常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)》,现印发给你们,请各地在义务教育合格学校建设中遵照执行。现就有关事项通知如下:
一、督导评估对象。根据《湖南省义务教育合格学校建设实施意见》(湘教发[2008]23号)和《关于加快推进义务教育合格学校建设的通知》(常教发[2008]20号)精神,督导评估对象为所有纳入合格学校建设规划的完全小学以上的义务教育阶段学校,对暂按完小标准办学,但已列入今后几年布局调整规划撤销的学校、初小和教学点不纳入督导评估范围。必须保留的初级小学,要基本达到《湖南省义务教育学校办学标准》。
二、督导评估内容。督导评估内容包括两部分,第一部分是学校管理与教育质量,分值100分,县市区初评90分以下,或举办重点班、班额严重超标、发生重大安全责任事故的,不得申报合格学校督导评估;第二部分是校园建设与装备条件,分值100分,市里评估90分以下,或有D级危房,实验室(含电脑室)、课桌椅达不到基本要求的,实行一票否决,不能评为合格学校。
三、督导评估办法。义务教育合格学校督导评估由市政府教育督导室组织,采取分级负责的办法。初中和中心小学由县市区政府教育督导室组织初评,初评基本合格的报市里评估验收。完小由市里委托县市区组织评估验收,市里负责抽查确认。学校管理与教育质量、校园建设与装备条件的评估均在90分以上、无一票否决项目的学校为合格学校。
四、评估结果运用。从今年起,把义务教育合格学校督导评估纳入县市区教育工作“两项督导评估考核”、教育强县市区建设年度考核和义务教育均衡发展示范县市区创建内容。凡义务教育合格学校建设规划没有完成的,不能申报教育强县市区验收,不能评为义务教育均衡发展示范县市区,教育工作“两项督导评估考核”不能评为优秀。对验收合格的学校颁发“常德市义务教育合格学校”铜牌,给予表彰奖励。
附:常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)
二〇〇八年七月十四日
主题词:学校 评估 通知
常德市教育局办公室 2008年7月14日印
(共印70份)
常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)
|
评估内容 |
评估要点 |
权重 |
评分细则 |
|
一、 学校管理 与教育质量 |
1、面向全体学生:①实施素质教育,积极开展学生综合素质评价。②学生免试就近入学,不拒收学区内适龄学生入学。③均衡编班,不设快慢班或重点班。④关爱后进生和困难学生,无体罚或变相体罚学生,无排挤后进生、迫使后进生辍学行为。 |
12 |
每项3分。未开展学生综合素质评价的扣1分;组织学生入学考试的扣1分;拒绝学区内适龄学生入学的扣1分;不均衡编班的扣1分;体罚或变相体罚学生的扣2分;排挤后进生、迫使后进生辍学的扣1分。设快慢班或重点班的一票否决。 |
|
2、遵循教育规律:①严格按课程方案开齐开足课程,不挤占音体美及学校课程、地方课程和综合课程课时。②严格控制学生在校时间,严格控制课外作业量,不在节假日成建制补课。③不下达升学指标,不按考分给学生排队,不以学生成绩、升学率作为评价老师和学生的唯一依据。 |
9 |
每项3分。不按规定开课设节的扣1分;挤占音体美及学校课程、地方课程和综合课程课时的扣1分;学生在校时间超过规定标准的扣1分;课外作业量过大的扣1分;节假日成建制补课的扣1分;下达升学指标的扣1分;按考分公布学生排队的扣1分;以学生成绩、升学率作为评价老师和学生唯一依据的扣1分。 |
|
|
3、队伍建设:①校长有5年以上教育工作经历,有中级以上教师职称,并取得校长“任职资格培训合格证书”。 ②按编制标准配备教师,任课教师学历合格率达100%,所有教师均取得相应教师资格证。③语文、数学、外语、品德与社会(思想品德)、科学(物理、化学、生物)、艺术(音乐、美术)、体育与健康等学科有专任教师,按规定配备专兼职卫生专业技术人员或心理保健教师。④学校至少有1名高级职称教师或县级学科带头人、骨干教师,有35岁以下的青年教师。 |
12 |
每项3分。第①项每个要点达不到要求的各扣1分;未按编制配备教师的扣1分;教师资格证达不到要求的扣1分;任课教师学历合格率达不到100%的扣1分;未按规定配备专任教师和专兼职专业卫生技术人员或心理保健教师的缺1科扣1分,扣完为止;无高级教师或学科带头人、骨干教师的扣1分;无35岁以下的青年教师的扣1分。 |
|
|
4、管理机制:①实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制。②充分发挥工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。③实行校务公开,教代会职能得到充分发挥。④建立了社会评教、家长评教和学生评教的制度,有经过民主程序产生的各项规章制度,管理有章可循。⑤公用经费使用和管理规范,人员经费、基建投资和偿还教育负债(利息)等方面的开支严禁在公用经费中列支。 |
10 |
每项2分。达不到要求的酌情扣分。 |
|
|
5、安全保卫:①有专人负责,建立健全了校内各项安全管理制度和应急机制,开展安全教育并定期检查。②及时消除安全隐患。③无安全责任事故发生。 |
6 |
每项2分。达不到要求的酌情扣分。发生重大安全责任事故的一票否决。 |
|
|
6、德育工作:①德育工作有计划、针对性强,每学期有德育活动安排,积极开展社会实践活动。②充分发挥班主任作用,班主任工作负责,建立了学生成长记录档案袋,后进生转化效果明显,学生会、团委会、少先队作用发挥好。③建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络,举办了家长学校,建立了德育工作社会评价制度。④有校外德育基地,定期举办班会、团队活动,效果好。 |
12 |
每项3分。社会实践活动不落实的扣1分;没有德育活动安排的扣1分;没有建立学生成长记录袋的扣1分;没有举办家长学校的扣1分;没有建立德育工作社会评价制度的扣1分;没有校外德育基地的扣1分;班团(队)活动不落实的扣1分。 |
常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)
|
评估内容 |
评估要点 |
权重 |
评分细则 |
|
一、 学校管理 与教育质量 |
7、学籍管理:①学籍管理规范,转学、休学、复学手续真实齐全,学籍档案资料齐全。②小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。 |
6 |
每项3分。学籍管理不规范,不符合规定的扣1分;手续不齐全的扣1分;档案资料造假的扣1分;从2008年起,起始年级班额超过标准的扣1分。小学班额超过55人,初中班额超过65人的一票否决。 |
|
8、教学常规:①严格按课程标准组织教学,积极推进课堂教学改革,建立民主平等和谐互动的师生关系和教学环境。②对教师的教学计划、教学总结、备教批辅考及实验、研究性学习有明确要求并检查落实。③有计划、有组织地开展综合实践活动教学。④领导坚持深入课堂,校长每期听课不少于15节,教师每期听课不少于10节,听课笔记均有评课记录。 |
12 |
每项3分。第①项达不到要求的酌情扣分;教师无教学计划和总结的扣1分,教师无教案上课的扣1分;试验、研究性学习无要求、检查不落实的扣1分;没有开展综合实践活动教学的扣1分;校长、教师听课达不到要求的各扣1分;听课笔记缺评课记录的扣1分。 |
|
|
9、体卫艺工作:①坚持两课两操和课外体育活动,确保每天有1小时体育活动时间。②每年组织一次全校性的运动会,举办一次全校性的学生艺术节。③学校组建有业余运动队、舞蹈队、乐队等业余队伍或兴趣小组。 |
9 |
每项3分。没有坚持两课两操的扣1分;没有开展课外体育活动的扣1分;体育活动每天少于1小时的扣1分;没有组织全校性运动会的扣1分,没有举办全校性艺术节的扣1分;没有组建业余运动队、舞蹈队、乐队队伍或兴趣小组的扣1分。 |
|
|
10、教育质量:①学生具有良好的思想品德和行为习惯,积极参加公益活动,具有社会责任感,学生犯罪率为0,年违纪处分率1%以下。②顺利完成九年义务教育,年辍学率小学在1%以内,初中在2%以内。③学业成绩合格率小学达100%,初中达98%以上(含补考合格)。④《国家学生体质健康标准》及格率98%以上。 |
12 |
每项3分。有学生犯罪的扣1分;年违纪处分率超标的扣1分;辍学率超标的扣2分;学业成绩合格率每低10个百分点扣1分;学生体质健康标准及格率每低10个百分点扣1分,扣完为止。 |
常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)
|
评估内容 |
评估要点 |
权重 |
评分细则 |
|
二、 校园建设 与装备条件 |
1、校园环境:①校园布局协调,功能区划合理,各项建筑安全适用美观,校道硬化平整。②校园整洁卫生,有封闭式垃圾容器。③文化氛围浓厚,有宣传橱窗,有固定性宣传标语。④校园绿化美化,绿化用地小学和九年制学校不低于每生0.5平方米,初级中学不低于每生1.0平方米。⑤周边环境好,校门周边 |
10 |
每项2分。房屋破损没有及时维修的扣1分;校道未硬化平整的扣1分;校舍不整洁有卫生死角的扣1分;无封闭式垃圾容器的扣1分;没有固定宣传橱窗(板报)的扣1分;无固定性标语的扣1分;绿化面积达不到标准的扣1分;绿化维护不好的扣1分;校园周边环境差的扣1分;有“三室二厅一吧”的扣1分。 |
|
2、校园校舍面积:①生均校园面积按《湖南省义务教育学校办学标准》(湘教发[2008]20号)合格标准执行。②生均校舍面积按《湖南省义务教育学校办学标准》(湘教发[2008]20号)合格标准执行。 |
6 |
每项3分。只达到基本合格标准的扣1分;达不到基本合格标准的扣2分。有D级危房的一票否决。 |
|
|
3、体育活动场地:①小学生均不低于 |
9 |
每项3分。运动场地达不到标准的扣1分;场地设置达不到标准的扣1分;无篮球场的扣2分;无水泥篮球场的扣1分。 |
|
|
4、校园生活设施:①学校食堂功能齐全,布局合理,符合卫生要求,寄宿生生均食堂面积不低于 |
12 |
每项3分。食堂功能不全,布局不合理的扣1分;卫生达不到要求的扣1分;面积达不到要求的扣1分;水电设施不齐的扣1分;水质不达标的扣1分;寄宿生早晚无热水的、无浴室的扣1分;宿舍建筑面积生均低于3m2的扣1分;初中不是单人单铺的扣1分;学生数与厕所蹲位比达不到要求的扣1分;不是水冲式厕所的扣1分。 |
|
|
5、教学功能用房:①有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室(可由具有视听功能的计算机室代替)。②有图书室(包括藏书室、阅览室)、体育活动室、卫生室等公共教学用房。 |
8 |
每项4分。每缺一间功能用房扣1分,扣完为止。 |
|
|
6、办公用房:有行政办公室、教学办公室、会议室、社团办公室(少先队部室)、综合档案室、总务仓库、传达值班室。 |
4 |
每缺一间办公用房扣1分,扣完为止。 |
常德市义务教育合格学校督导评估评分细则(试行)
|
评估内容 |
评估要点 |
权重 |
评分细则 |
|
二、 校园建设 与装备条件 |
7、实验室用房:①初中物理、化学和生物实验室达到教育部《中小学理科实验室装备规范》基本要求,初中18个班以下的,有物理、化学和生物实验室各1间;18个班以上的,生物和物理实验室各2间,化学实验室1间。实验室水电上桌,完小有科学实验教室(科学活动室)仪器室各1间。②物理、化学和生物准备室各1间。③物理、化学和生物仪器室各1间。④危险药品室1间。 |
12 |
每项3分。实验室用房第①项(含电脑教室)达不到要求的一票否决;其余用房缺一间扣1分,扣完为止。 |
|
8、教学仪器设备:达到《湖南省初中理科教学仪器配备目录》和《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的基本要求,①演示仪器配备率达100%。②分组仪器品种配备率达到100%。③仪器数量配备率达到90%以上。 |
10 |
第①项4分,第②、③项各3分。每项指标低10%扣1分,扣完为止。 |
|
|
9、体卫艺器材设备:达到《湖南省中学体育器材设施配备目录》、《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》基本要求,①器材设备品种配备率达100%。②数量配备率达到90%以上。③12个班以上完小、九年一贯制学校和初中不少于10个乒乓球台,12个班以下完小不少于5个乒乓球台。 |
10 |
第①项4分,第②、③项各3分。每项指标低10%扣1分,扣完为止;乒乓球台不达标的扣1分。 |
|
|
10、信息技术设备:①九年一贯制学校和初中应有50台计算机室、多媒体教室各1间,完全小学有45台计算机室1间。②农村学校实现“校校通”,县城区学校建设校园网,实现“班班通”。 |
10 |
每项5分。计算机室每少5台扣1分;多媒体教室无设备的扣1分;农村学校未实现“校校通”的扣2分;城区学校未建设校园网、未实现“班班通”的扣2分。 |
|
|
11、图书资料:①生均藏书量小学20册以上,初中25册以上。②有一定数量的学科教学参考资料、工具书和报刊。③每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。 |
4 |
第①项2分,第②、③项各1分。一项达不到要求扣1分。 |
|
|
12、课桌椅配套:学校统一配置适合学生身高的课桌椅,单人单座。 |
5 |
从2008年起,起始年级达不到要求的一票否决。 |