中小学“校校通”工程全面启动以来，全国各地中小学校都积极投入到校园网建设中。经过一年时间的实践，校园网建设“重硬轻软”的局面正在逐步改变，“应用为本”的思想得到人们的普遍认可。专家指出，校园网应用的关键还是“人”的因素，其中教育行政部门及学校领导的意识尤为重要。校园网建设一定要先有思想，然后才有信息化的实现，而不是先有设备再有成果。
　　江苏省徐州高级中学校长洪韩在校园网建设方面有着独到的见解。他认为，校园网建设基础架构的搭建只是整个信息化建设的工程部分，校园网建设必须在规划指导下完成。在如何分配校园网建设的人、财、物方面，洪韩总结出“3个1/3”的方法：基础建设占1/3、资源建设占1/3、队伍建设占1/3。
　　洪韩的想法和联想对教育信息化的理解不谋而合。作为整体方案服务商的联想提出了校园信息化“四建设”的观点：基础建设、资源建设、应用建设和队伍建设。联想认为，“队伍建设”是前三个建设效果的重要保障。因此，当洪韩与联想IT1for1客户经理沟通以后，禁不住感慨：“我们学校的信息化建设需要像联想这样以应用为本的整体方案服务商。” 　　经过深入的需求调研，联想IT1for1事业部为徐州高级中学制定了校园网建设整体规划。
　　基础建设：楼宇之间采用千兆主干光纤连接。百兆交换到桌面，接入信息点共计380个。通过江苏教育网与因特网相连。
　　资源建设：采用联想教育教学资源库、电子图书库、影视库。
　　应用建设：采用联想网络教学系统、联想校园网视频服务系统。
　　队伍建设：联想将在不同时期针对不同对象举办不同内容的培训。基础培训面向全体教师，主要内容为计算机应用培训、因特网应用培训。应用培训面向教学骨干和青年教师，内容为应用软件、网络基础、课件开发、网络教学、信息技术与学科教学整合。
　　在此基础上，联想根据学校实际情况制定了“两步走”的校园网应用计划。第一步重点实现教学应用。搭建校园网基础架构，以教学应用和教学资源为主，实现在线课程管理、在线考试和在线答疑功能。建设电子阅览室、多功能教室，开阔师生眼界，加强互动交流。同时启动教学管理，建立相应的激励机制。第二步注重管理应用。不仅进一步深化教学应用，配合城域网，还要实现校园办公自动化、无纸化。
（编辑：新春）

来源：本网讯