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关于高等函授教育辅导站2007年年检工作的通知

发布时间:2007-11-01

常教通[2007]113号

各区县(市)教育局、市直各高等函授教育辅导站:
为了促进高等函授教育辅导站(下文简称函授站)的建设工作,规范函授站的办学行为,切实保障成人函授学历教育的办学质量,根据国家教育部、省教育厅的有关规定,结合我市实际,现就2007年函授站年检工作通知如下:
一、年检申报:凡设立在常德市范围内的函授站,从2007年起实行年检申报制度,每年由各函授站按照隶属关系依次向区县(市)、市教育局提出年检申请,不申请年检的视同为自动注销,年检结论确定为注销,并上报省教育厅备案,下年度停止招生。申报时间:每年的11月15日前,逾期不予受理。申报材料及基本要求见附件一。
二、年检时间:每年年检时间一般确定在11月下旬,具体时间安排另行通知。
三、年检结论的评定:市教育局组织专家对各站申报年检的材料进行审查并进行现场考察,按年检基本内容、标准及其说明,予以评定。
四、年检结论的处理:年检结论上报省教育厅,并在《常德日报》等媒体上公布。

附件一  常德市高等函授教育辅导站年检申请报告
附表二  ×××函授站基本情况统计表
附表三  年检基本内容、标准及说明
(请各函授站到常德市教育信息网<http://www.cdedu.com.cn>的职成教育主页下载)

二OO七年十月二十九日

 

 

 

 

 

附件一:常德市高等函授教育辅导站年检申请报告
1、申请年检评估的报告。
2、自评报告。函授站站务管理委员会年度工作总结报告。
3、函授站设站资质(依托单位的法人登记证书、机构代码登记证和办学许可证复印件;函授站办学许可证和文件复印件及设站备案代码文件)。
4、函授站基本情况统计表(附件二)
具体内容:基本情况、管理人员、教师资质、在籍学生、办学设施、教学设备、管理制度等。
5、主办高校与设站单位办站协议书(复印件)。
6、省财政、物价、教育等部门收费项目及标准审批文件(复印件)。
7、站长、副站长任职资格证书(复印件)和教师聘用资质复印件。
8、函授站年度工作计划。
9、由主办院校提供的新生花名册(主办大学盖章,经办人盖章,复印件)。
10、年度教学计划、学期面授课表面授教师授课费领取签字登记表和考试安排表(原件或授课老师签到册)。
11、函授站自制招生简章审核件和印发件(原件)(高校印制的不需提供)。
12、学生花名册(分专业、学历层次、班级、学习成绩)。
13、学员参加考试的花名册和联系方式(电话号码)。
14、学生面授考勤登记和汇总统计表。
要求:1、1—11项材料,一站一档,装订成册。1—11项材料的原件和12—14项材料,按顺序号整理存站备查。

 

附件二
                  函授站基本情况统计表
 
一、基本情况
函授站依托建设单位名称
 
单位法人
 
单位性质
 
主管部门
 
函授工作负责人
 
职 务
 
电话
 
手机
 
函授站名称
 
函授站设立时间
 
省教育厅批准文号
 
负责人
 
学历
 
职称
 
年龄
 
电话
 
手机
 
联系人
 
学历
 
职称
 
年龄
 
电话
 
手机
 
 
二、本单位设立的其他高校函授站情况
             
设 立 时 间
省教育厅批准文号
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、函授站管理人员情况
函授教育职工总数
其中专职人员
其中兼职人员
 
出生年月
学历
职称
在函授站
   
在函授站负责的工作
兼职管理人员
所在的工作单位
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四、教师情况
函授教育教师总数
其中本单位专职教师
其中外聘教师
教师姓名
性别
出生年月
学历
 
所在工作单位
从事专业
讲授课程
辅导课程
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
五、招生及在籍学生情况(分函授站统计)
函授站
招生专业
学习
形式
学历
层次
学制
在 籍 学 生 人 数
合计