为了教育学生懂得感恩，学会感恩，培养他们爱生活、爱劳动、爱家庭的良好品德，安乡县出口洲中学关协小组把每年十月定为“关爱妈妈”活动月，并开展了系列教育活动，收到了良好的效果。

　　一是出台了“关爱妈妈”的活动方案，组建了活动班子，确立了活动目标，规定了活动形式。出现了“三抓”的局面：中学校长亲自抓，学校工会主席具体抓，各班主任分班抓。

　　二是阶段明确，活动安排到周。10月8日至10月12日为宣传发动阶段。全校召开了学生动员会，进行了“关爱妈妈”的活动讲座，向各班下发了活动方案。10月13日至10月24日为活动实施阶段。全校以班或小组为单位开展“关爱妈妈”的系列活动，10月25日至10月31日为活动总结阶段，每个学生都写出活动体会，以班为单位写出活动小结，学校写出活动总结，评选出了优秀班集体和先进个人。

　　三是活动别开生面，丰富多彩。一方面部分老师结对成为学生的“知心爸爸”、“知心妈妈”、“知心哥哥”、“知心姐姐”，学生们大胆袒露心扉，“心里有话尽管说，立足诚信思过错”，与老师搭起了连心桥。另一方面发动学生在家中开展了“四个一”的感恩实践活动（即“为妈妈洗一次衣，替妈妈做一顿饭，给妈妈洗一次脚，为妈妈过一次生日”）和“四个一”的情感领悟活动（即“妈妈经常对自己唠叨的一句话是什么，妈妈所做的事中让自己最受感动的一件是什么，上学时妈妈反复向自己叮咛的一句话是什么，自己想对妈妈说的一句心里话是什么”）。同时，学校还组织各班召开主题班会，开展“关爱妈妈”的征文活动和手抄报展览，举办“关爱妈妈”的名人轶事讲座，古代木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话和当代陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事在出口洲中学不断深入人心。

　　四是加强活动引导，促使情感升华。学校有二十多名学生自幼失去母爱，学校的“知心妈妈”们经常与他们交心谈心，嘘寒问暖，尽管无法与亲生母亲开展“四个一”的实践活动和“四个一”的情感领悟活动，但他们获得的却是同样的情感体验。

　　通过这一系列的活动开展，全校百分之九十以上的学生的情感得到了升华，更加热爱生活，更加热爱学习，部分学生在自己的个人主页上发出了子女感恩的强音：谁言寸草心，报得三春晖！