记者29日从教育部获悉,为引导和激励广大中小学生健康成长,教育部决定分批表彰抗震救灾优秀学生和先进集体。29日表彰了首批优秀学生和先进集体。
首批授予“抗震救灾优秀学生”称号的有:汶川县映秀镇中心小学林浩、绵阳市北川中学王亮、成都市温江区玉石乡实验小学陈浩、汶川县映秀镇漩口中学马健、青川县木鱼中学何翠青、北川县曲山镇小学何亚军、都江堰市聚源中学甯加驰、北川县曲山幼儿园朗铮、彭州市磁峰中学雷楚年、汶川县映秀镇中心小学康洁、都江堰市聚源中学高莹。
首批授予“抗震救灾先进集体”称号的有:北川县陈家坝学校(初中、小学、幼儿园)、安县桑枣中学(初中)、北川县曲山镇海光村刘汉希望小学。
教育部有关负责人指出,四川汶川大地震危及了正在上课的中小学师生的生命安全。在灾害面前,处在极度危险中的灾区中小学生表现出了临危不惧、先人后己、互助友爱、知恩感恩的精神和品德,涌现出一大批优秀学生和先进集体。
教育部希望广大中小学生学习灾区学生表现出的精神和品德。同时要求各级教育行政部门和中小学要把抗震救灾优秀学生和先进集体的感人事迹作为生动教材,通过适合中小学生年龄特点的多种形式,在中小学生中弘扬中华民族的伟大精神和美德。
[首批“抗震救灾优秀学生”事迹介绍]
汶川县映秀镇中心小学林浩:英雄小班长背出两名同学
虎头虎脑的林浩才9岁,一笑还会露出小豁牙,他是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生,是救了两名同学的“小英雄”。林浩在救人时有一种小大人式的镇静,问及他当时的想法,他只是稚气地大声宣告:“我是班长。”林浩的班级有31名学生,地震发生后,只有10名左右的学生逃生,而其中的两名学生是林浩救出的:“当时石板后面传来一个女同学的哭声,我就告诉她,别哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱学校教的歌,唱完后,女同学不哭了。后来,我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。”逃出来的林浩并没有跑开,他又爬了回去,把昏倒的女同学背出去了。“我把她背出去后交给校长,校长又把她交给她妈妈背走了。后来我又爬回去,又把另外一个男同学背出来交给了校长,他也被父母背走了。”因为救同学,林浩头部被砸破,手臂严重拉伤,但他看上去一点都不在乎,还镇定地说:“我背得动他们,我开始爬出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。”
背完同学后,林浩一直没有找到自己的父母,他14岁的姐姐很快找到了他,同时他的妹妹也跟他们在一起。经过几天的寻找,3个孩子还是没有找到亲人,他们开始与映秀镇转移的群众一起朝都江堰走。“我们在路上走了7个多小时,走的全部是小路,桥下面有条小路可以走。”林浩说起艰辛的7个小时非常平淡。目前在四川儿童活动中心的林浩有些想家,他会用泡沫围起一个圆圈,然后把被子和枕头放在里面,“这是我的家。”林浩很孩子气地说。
绵阳市北川中学王亮:帮助3名同学脱险,可父母至今音信全无
震灾后,北川中学的废墟牵动着无数人的心,一些幸存下来的学生被陆续转移到绵阳城区。5月16日,记者在520医院遇到了该校高二学生小悦(化名),这次灾难让她失去了半条腿,但她仍然笑着面对大家,她说,我还活着,就该庆幸。如果那天没有王亮,我就死在下面了。
王亮是小悦的同班同学,她告诉我们,地震那天,正是率先爬出废墟的王亮整个下午、夜晚都在帮助救人,在废墟上来回奔跑,为同学鼓劲、传递消息,并且几次爬进“死亡洞穴”,帮助3名同学成功脱险。
小悦回忆说,地震发生时,她和两个女生拼命往外跑,随着大楼下陷,顷刻间她们被埋在砖石、钢筋、泥块之中。伴随着钻心的疼痛,她甚至听到了自己左腿被砸断的声音。黑暗、痛、绝望……就在这时,她听到同学王亮的声音,喊的是自己的名字!她立即应了一声,王亮跑了过来,透过缝隙朝她喊:别怕,只要你还在就好,马上就有人来救你了!王亮的呼喊引出了废墟底下的许多声音,很多同年级的同学都在喊:王亮,救我!随着喊声,王亮在废墟间来回奔跑,谁喊他都答应。徒手刨,没用。只好喊话,递水……他对每个同学都说:“来了,救人的马上就来了!”
一个小时过去了,两个小时过去了,疼痛和疲倦让小悦无法忍受,她对王亮说,给我一把刀,让我杀了自己……一直在耐心劝慰的王亮火了:你拿刀杀我吧!好好活着,马上就有人来救你了!4点之后,小悦的亲人来了,一些家长和附近的工人来了,他们带了工具,在废墟中挖了一个小洞,可是谁也钻不进去。身高一米七的王亮说:“我来!”他爬进洞穴,找到了3个女生,刨开了压在徐羽(音)身上的重物,先把她从洞穴里送了出去。但是,他没办法挪开压着小悦和另外一个女生史林燕的石板。徒手、力薄、疲倦,呼喊声中,少年陷入绝望:我恨,我救不了她们!于是,他只能先爬出去报告外边等候的大人。
夜幕降临,废墟底下的小悦越来越绝望。在外面大人们的援救下,当晚9点,王亮又将史林燕送出废墟。废墟里只留下小悦一个人,此时,王亮留在洞穴里陪着小悦,不停地跟她说话。他脱下自己的衣服垫在小悦的头下,尽量让她躺得舒服一点。爬出洞穴后,他对小悦的妈妈说,没事,她精神很好。而这时,小悦妈妈却注意到,少年的背部受伤,淌着血;左腿被震伤,跛着在走……
凌晨,救援的战士和医疗人员出现了,7点,在缺少必要器械的情况下,一位医生果断地用菜刀为小悦截肢,将她送进救护车,转移到城区医院……
5月16日,记者联络到王亮,我们问他:这些天,你想得最多的是什么?
倔强的少年这时低下了头:他至今没有爸爸妈妈的消息。王亮告诉记者,他的父母住在漩坪乡元安村一组,爸爸是南华小学校长,叫王朝红,妈妈叫李忠芬。
成都市温江区玉石乡实验小学陈浩:不救人,我会感到很惭愧
陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生。12日下午2时许汶川发生了7.8级地震,而温江距离震中仅有55公里。
“我和班上的同学正在上课。突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑。”这个高挑清秀的男孩说。跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带。可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他转头跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事发生了:三四米的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中。而那个他不认识的女同学却安然无事。双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语——“严重”。在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声。12日晚,陈浩高烧近40度。在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃“我抓住她了”……
“要是再遇到这样的事,我还会的。因为能救而不救,我肯定会感到惭愧。”陈浩的语气很平静。在家中,由于父母多在外跑货物运输,他常年和爷爷奶奶生活在一起,虽然年少,却显得异常懂事。
坚强的他并不知道,那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命。
汶川县映秀镇漩口中学马健:手刨4小时救出女生
映秀镇漩口中学学生、13岁的女孩向孝廉讲述她的求生经历时说,地震发生时自己在3楼的教室上课。“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。”在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上。“我心想完了,就什么也不知道了。” 向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧。马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你。”
后来向孝廉又慢慢昏过去,马健就在外面喊:“坚持!坚持!”向孝廉再次醒来,发现脚和手都被压得严严实实,就对马健说:“你使劲拖,别怕把我的手和脚拖断,只要头不断就行。” 大约4个小时后,马健终于把她刨了出来。这时,马健的双手血肉模糊。
青川县木鱼中学何翠青:后悔的是我没有能救出更多的同学
5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学”。
北川县曲山镇小学何亚军:后仰120次给同学喂水
两名北川女生被埋19小时后被发现,救援人员通过狭小的缝隙将矿泉水递给上方的何亚军,在接下来被救出的50小时里,11岁的亚军伸出仅能活动的右手,后仰为斜下方约1米处的女同学牛钰喂水,由于磨压导致右小腿皮肤坏死面临截肢。
亚军回忆,地震时,他们正在上课,她右腿被压在废墟里。当她醒来时通过废墟缝隙看到了星星,“还有人没有”。从她的斜下方传来回音,“我还活着,我是牛钰。”“我们千万不能睡着,我们要坚强!”两个同学相互鼓气。13日上午9时许,救援人员发现她们,一救援人员用长绳绑住矿泉水瓶,缓慢放绳递给亚军。“孩子,挺住,相信叔叔一定能把你们救出去!”由于牛钰和亚军恰好是背对背,而牛又深埋在亚军斜下方1米多处。小亚军只好往后伸出手臂,拼命后仰倾倒矿泉水。“快喝,牛钰!”虽然后仰使压着的腿很疼,但她还是不断给同学喂水。她回忆,在被救出的50个小时里,大概喂水120多次。
都江堰市聚源中学甯加驰:废墟里中学生让同学躲在自己身下
一个15岁的孩子有多大的力量?一个在地震中受伤的15岁孩子能做什么? “我把她藏在我的身下面。”“我使劲掐他,我们还一起唱《团结就是力量》。”甯加驰说。
甯加驰,都江堰聚源中学学生,15岁。汶川大地震中,甯加驰被埋在教学楼废墟里,双膝跪在地上,无法呼吸。在离他3米远的地方,露出一个可容一人出入的洞。出于求生的本能,甯加驰不停地扭动脖子,左脸擦破一块皮以后,他终于将头侧了过来,鼻子可以自由呼吸空气了。还来不及平静一下,一个惊恐的声音从甯加驰右边传来。“甯加驰,救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。“那你就躲到我身下来嘛。”想不出更好的办法,甯加驰伸出能活动的右手,帮助曾婧一点一点移动过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里。5个小时后,甯加驰被救出,曾婧也被救出。
北川县曲山幼儿园朗铮:叔叔救了我,只能用敬礼来感谢
3岁北川男孩朗铮在地震发生约20小时后,被救出废墟抬上担架,就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起右手,虚弱而又标准地敬了一个礼。
朗铮活泼可爱,也非常懂事聪明,1岁多就上了幼儿园。“他记忆力特别好,老师白天教过的诗,他晚上回家能一字不漏地背出来。”吴志琼说,朗铮对玩具枪情有独钟,家里为他买了几百支各式各样的玩具枪。“他还是个‘解放军迷’,从小就说长大了要当解放军。”她称,朗铮爸爸每次回家,朗铮就会缠着他教走正步和敬礼,“在电视上看到有解放军的镜头,他也要敬礼,说解放军是好人。
彭州市磁峰中学雷楚年:2分钟两次回教室 救出7名同学
一个15岁的少年,在5·12灾难来临之际,表现出非凡的冷静和勇气,短短两分钟的时间,他两次返回教室,带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个惊吓过度的女生送出教学楼时,楼梯在他的前方垮塌……
“我要回去救同学”
“叔叔,能不能帮我们联系一辆志愿救援车?我要到安置点去找我的同学。”在彭州市行政中心广场上的救援指挥部,一个身穿红色T恤的少年跑来向成都晚报记者求助。
这个少年名叫雷楚年,今年15岁,是彭州市磁峰中学初三(3)班的学生。小雷酷爱足球,曾经代表彭州拿过全国青少年足球比赛的第七名。
5月12日下午,小雷刚下化学课,“我当时在走廊上,教学楼突然晃起来,老师在喊,地震了,同学们快跑!”小雷的教室在二楼第二间。老师喊过后,身手敏捷的小雷两三步就冲到了一、二楼之间的楼梯拐角处。就在这时,他迎面碰到了班主任陈冬,陈老师正从楼下往楼上冲,小雷意识到陈老师是要回去救还没跑下来的同学。“我当时想,我还有几个好朋友在教室里呢,我得回去救他们!”
抱起同学冲下楼
小雷跟着陈老师跑回二楼,跑到自己的教室,发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边。“我跑进去喊他们跟我走,因为当时地摇得很厉害,站都站不稳,我就让他们用力扶住楼梯的护栏,过了几秒钟,地摇得不是很凶了,我就带着他们往楼下冲。”
跑到一半,小雷突然发现,跟着他下楼的只有6名同学,还少一个!他赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静,是小雷的好朋友,由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭。“我去拉她,她可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,我干脆就抱起她往楼下冲。”出门的时候,这个15岁的男孩特意选择了相反的方向,他想去看看另外两个教室里还有没有同学。
第一间教室没有。第二间教室没有。10米的走廊比任何时候都显得漫长,不到1米6的小雷有点力不从心,女孩终于回过神,说自己可以走。小雷放下她,护着她往楼下跑。这个时候,教学楼楼顶的预制板开始在他们身后噼里啪啦往下掉。“当时我在她后面保护她,她跑到最后几步的时候,我面前的楼梯突然垮了。我让她别管我,赶快跑下去!”小雷说。
垮塌了一半的楼梯阻断了小雷的逃生之路,他立刻返回了二楼。
“走廊前面有树,站在走廊上就可以摸到,我上楼找欧静的时候就想好了,如果楼房垮了,我就让她抱着树往楼下溜。”返回二楼的小雷抱着“救命树”逃出了大楼。几秒钟之后,整栋教学楼在小雷身后垮塌。
勇敢少年成最年轻的志愿者
几分钟后,磁峰中学的老师和赶来的村民赶紧冲到废墟上营救埋在楼里的师生。从树上跳下来伤了脚的小雷又悄悄地跟了过去。
晚上7时,小雷的妈妈找到学校,看见儿子安然无恙,激动得哭了起来,要带他回家。没想到小雷执意不肯:“我不想回家,因为还有很多同学的家长都没有来接他们,我想和同学们在一起,要和大家共渡难关。”
随后,回家仅仅睡了几个小时的小雷又从家里偷偷跑了出来,跑到彭州市行政中心广场的临时救援点,报名当了一名志愿者。
“那天的志愿者还很少,我的主要任务就是给救援的人带路,帮他们搬运救援物资。”灾后第二天,雷楚年奔波在受灾乡镇,彭州、九尺镇、银厂沟……他来来回回不知道跑了多少趟。在参与救援的人群中,他是年龄最小的一个。
之后几天,小雷拿着妈妈给的零用钱,奔波在各个灾民安置点,还乘出租车跑到新都、新繁甚至成都的各个医院,努力寻找受伤的同学和老师。“在新都一个军队医院找到一个同学,又在新繁陆军医院找到一个同学。”
经过3天的努力,小雷已经基本掌握了全班同学的情况。“我们班53个人,7个受伤,1个死亡。我把他们的情况全部记下来,他们的爸爸妈妈来找的时候就放心了。”现在,小雷又开始协助学校老师在各个灾民安置点登记全校师生的去向。这个15岁的小足球中锋告诉记者,不管多辛苦,他一定要把学校里的所有同学和老师全部找到,让他们都能与家人团聚。
汶川县映秀镇中心小学康洁:地震发生时跳6楼逃生 脱险后又救老师
康洁今年11岁,是映秀中心小学6年级学生。地震发生时,她和同学们正在位于6楼的教室里上课。突如其来的灾难让大家都变得不知所措,就在教学楼即将倒塌的瞬间,康洁选择了最危险的逃生方式--跳楼,“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回。”
教学楼前面是操场,后面是菜地。“操场上是水泥地,摔下去肯定死;菜地里都是黄土泥巴,跳下去还有一点希望。”康洁直接从6楼跳下,“我就飞下去了,当时还想着让屁股着地。”菜地里的烂泥救了康洁的命,她只有腿被划伤。“刚刚跳下来,一秒钟,房子塌了,很多老师都被压在地上。”说起地震时的情景,康洁的声音颤抖。
康洁脱险后并没有离开。她冲进倒塌的教学楼,搜寻被困的老师和同学,“好多老师受伤了,我拼命把他们往外拖,也不知救了几个”。他们最后被救援人员带到安全区域。
都江堰市聚源中学高莹:用微笑传递勇敢的力量高莹
这个女孩被埋在一片废墟中,输液的管子悬在她的头顶。然而, 她那清秀的脸上露出的竟是甜甜的微笑。这个微笑,被数百个网站纷纷转载,被成千上万的网友喻为“地震中最美的微笑”。这个微笑,感动了无数人。这个坚强勇敢的女孩,令无数人心疼和牵挂……
这个最美的微笑,来自都江堰聚源中学15岁的初三学生高莹。在废墟下被埋20个小时后,她被抢救了出来,却永远失去了双腿。然而,对所有的救援人员和医务人员,高莹总是微笑着说:“要勇敢,不要哭”。
[首批“抗震救灾先进集体”事迹介绍]
北川县陈家坝学校:千名师生徒步穿越“死亡山谷”
在此次“5·12”汶川大地震中,不少正在上课的师生永远掩埋在了废墟下。然而,陈家坝初中、陈家坝小学和陈家坝幼儿园的教师,全然不顾自己的亲人和孩子,冒着山崩地裂、余震不断的危险,结伴翻山越岭,长途跋涉,带着近千名幸存下来的学生,最终不仅奇迹般地实现了一百公里的安全大撤离,而且将失去两天联系的陈家坝乡灾情及时带出了大山。
安县桑枣中学:大震中全体师生毫发无伤 源于避险意识
地震波一来,老师喊:所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去。 老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门。震波一过,学生们立即冲出了教室,老师站在楼梯上,喊:“快一点,慢一点!”
老师们说,喊出的话自己事后想想,都觉得矛盾和可笑。但当时的心情,既怕学生跑得太慢,再遇到地震,又怕学生跑得太快,摔倒了——关键时候的摔倒,可不是玩的。
那天,连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住,抓紧黑板跪在讲台上,但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是,几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。
北川县曲山镇海光村刘汉希望小学:最结实的小学是怎样建成的
5月12日下午,史少先正在办公室看书,大地开始震动。
史少先和老师组织学生们往操场上跑。
建筑面积1268.5平方米的教学楼分为三层,有12个教室,共11个班,还有一个是多媒体教室。一、二楼的学生迅速跑到了操场上,但在三楼上课的学生们,有几个班的学生没有来得及跑下来:楼上的晃动更为强烈,孩子们一跑就被地震波狠狠摔在地上,老师大喊着命令孩子:“原地蹲下!”
跑到操场上的史少先看到了极为恐怖的情景:满天灰尘,逼得人必须掩住口鼻。四面的山体滑坡,山崩地裂,发出可怕的咆哮;学校的围墙和四周的民房,一个接一个倒塌;平整的操场地面上,一边随着晃动裂出缝隙,一边拱起原本不存在的大包。
教学楼发出了咔咔的声音。地震平息后,老师和同学们形容说,楼房剧烈摇晃,像荡秋千一样。
北川刘汉希望小学,位于北川曲山镇海光村,离被地震彻底摧毁的北川县城8公里。地震那天,共有483名学生,28名老师在校。
史少先说,幸亏当时老师们疏散学生及时,也幸亏这栋教学楼没有塌,否则,在三楼的几个班学生就完了。
震后的学校,周边已成瓦砾。教学楼的交接处裂了两条细细的裂缝,楼后的地面下沉,使得整栋楼稍有倾斜,偏离中心大概有两厘米的样子。
震波过去,因为要防止山体滑坡和可能到来的洪水,老师们把孩子们转移到半山腰的平缓处,为孩子们找来了几十床棉被、一点点饼干和几瓶水,然后用竹子和编织袋,为孩子们搭起了简易的棚子。
那天晚上,孩子们俩人一组,背靠着背,腿上搭着棉被,在山腰上坐了一夜。
第二天,老师们为每个孩子发了一片饼干和一点水,然后拉着大的12岁、小的5岁一共71个娃娃,往山外走——之前,部分家长已将毫发无伤的400多个孩子各自领回自己家。
孩子们饿,但他们在大灾难前却异常懂事。老师也用好吃的鼓励学生:“加油啊,有好多糖等着你们,冰激凌,还有面包,可乐!”
7个小时后,在塌方、泥石流和余震中,史少先和老师带着孩子们,冒着大雨,翻过了三座大山,在泥泞中丢掉了鞋袜,滚满了泥巴,连滚带爬,到达了北川县外的指挥部。
(二)
北川刘汉希望小学建于1999年。
这个农村小学原来是危房。出身教师之家、又当过教师的刘汉,听北川的一位副县长谈起了这个大山里的学校,他决定捐赠一所小学,给翻山越岭来上学的娃娃,学校的名字就以他本人的名字命名。
刘汉一直主张教育扶贫。他说,在山区扶贫,给钱并不能解决根本的问题,一个山村小孩子的成才,不但可以改变家境,而且可能带动整个山村致富。
于是,这个早期靠做建材和贸易起家,后来又做期货的商人,在自己创办的汉龙集团刚刚起步时,就开始捐资助学,近年来更是手笔巨大,去年一捐就是一亿五千多万元的现金。
起初,低调的汉龙集团只是悄悄捐钱。后来他们发现,只捐钱并不能保证学校的建筑质量。这时,汉龙集团也成长为业务涉及到房地产的大公司,拥有了通晓建筑业的专业人才。因此,既不是承建商,也不是业主的汉龙集团,直接将款项捐至当地相关部门,但全程参与了希望小学工程建设质量的监督管理。
现任汉龙集团董事长孙晓东说,他们会亲自过问每一所希望小学的建设。
他们问建筑商:这是一个60万元的工程,你打算赚多少?
建筑商回答:要赚10%,6万元。
刘汉和孙晓东会告诉建筑商:我另给你6万元,条件是你要把60万元全部都放到学校建设中去。
建筑设计院一听是为希望小学盖房子,免费提供设计。汉龙集团严格地按设计推荐行事,一直采取甲方供应建材的方式,将材料质量的关口掌握在自己手里。
刘汉说,即使是农村的希望小学,建筑结构也一定要用大厂的钢材。设计要求柱子有10根钢筋,一根也不许少,尽管那个柱子里的钢筋谁也看不见。水泥也相同,大厂产品成本高,一吨水泥多一百元;一吨钢材,名厂和小厂,差着好几百元,但是,大厂的东西质量可靠。
孙晓东举例,好的沙子晶莹剔透,紧紧地抓在手里,一定会从手指缝中往下掉,这样的沙子含泥少。含泥多的沙子,其中的泥土必须洗去,否则要弃用。
为了北川刘汉希望小学的建筑质量,负责工程监理的汉龙集团办公室主任句艳东,多次大着嗓门跟稍有懈怠的施工人员急眼。颇有经验的他要求施工方,按照设计,沙子、水泥和碎石的比例,水泥的标号必须用够,量也必须用足,否则混合起来,一剥就会掉——水泥的标号是水泥“强度”的指标,水泥的强度是表示单位面积受力的大小,是指水泥加水拌和后,经凝结、硬化后的坚实程度。
相关的质量标准还有,建筑材料中,外表光滑的河道中的石头,坚决不可用,必须加工成碎石;扁石决不能用,因为它会迭在一起,影响建筑质量。
句艳东说,这些都是最基本的、人为可控的质量。他还记得,在建这所小学时,公司领导对他所言:建学校是千秋大业。
在刘汉希望小学的建设中,当地政府的监管,也细致到位。当时的地方有关部门负责人就曾用最原始的办法验收:用斧头用力砍下去,看混凝土是否经得住这一下。
10年前,加上税费的绵阳商品房,造价为每平方米500多元,刘汉希望小学因为是公益事业,免去税费,造价为每平方米400多元。
(三)
5月14日,疏散到绵阳的刘汉希望小学老师,给汉龙集团打通了电话。
接到电话的公司领导一下子就哭了:头一天晚上,他们还议论说,灾害这样大,希望小学怕完了。
他们见面,老师们第一句话就说,感谢你们,教学楼质量真的好,否则我们连逃生的机会都没有。
刘汉希望小学教学楼和师生的幸存,所有的链条都被一个关键咬合:负责。其中包括负责的政府、出资人、施工方、监理及老师,缺一不可。
希望小学建成后,学校师生一直与集团保持着密切的联系,学校每学期都有信寄到集团,告诉他们学校又取得了什么成绩。新的校长一上任,也会即刻到集团拜访。
得知学校的教学楼挺过了大地震后,汉龙集团又欣喜地得知,他们捐赠的北川县擂鼓中学汉龙教学大楼,同样在一片废墟中屹立不倒,连玻璃幕墙都没有倒下。
消息传出,刘汉希望小学被喻为最牛的希望小学。刘汉接到朋友的电话:你怎么建成那么结实的楼?是不是10年前就知道要地震?
刘汉说,我们只是按图施工,老老实实地盖了这个学校。做人做事要凭良心,要干就好好干。
至于挺过了地震的现在教学楼是否可以再用,刘汉说,要评估,专家说了算。如果主体结构遭到破坏,坚决推倒重盖。
刘汉希望小学师生现在已被汉龙集团接过去照料。那天,公司的几个老板站在孩子们的临时安置处,整整看护了一夜。
第二天早晨,他们被一个情景感动了:起床后的娃娃们,还没从地震的惊恐中完全脱身,却自己把被褥叠好,然后,捡起了身边的垃圾。
几个大男人说,给学校的钱花得值,孩子们被教育得真好。
(吴晶)